Kutná Hora vyniká v oblasti školní participace a participace dětí a mládeže. Úřadu se podařilo ve spolupráci s Participation Factory procesně propojit žákovské zastupitelstvo s prací školních parlamentů a projektem školního participativního rozpočtu a převést tento proces na úroveň města. Jde o unikátní situaci, která nemá v ČR obdoby a patří k nevšedním také z pohledu zkušeností s mládežnickou a školní participací v EU.
Když se městský úřad Kutné Hory rozhodl ve svém městě uskutečnit první participativní rozpočet, musela radnice přijít s návrhem participativního rozpočtu, který by byli schopni zvládnout. Zjistili, že na řízení projektu nejsou na úřadě dostatečné kapacity, a tak přišli s nápadem, že když ve městě fungují aktivní školní parlamenty, vytvoří projektový tým z dětí.
Projektový tým měl čtyři členy. Nejmladší byla žákyně deváté třídy základní školy, nejstarší byl žák maturitního ročníku střední školy. Každý týden po dobu přibližně dvou měsíců měli dvouhodinová online školení a konzultace, kde se učili, co je to participativní rozpočtování, projektové řízení, nebo facilitace.
Při realizaci participativního rozpočtu studentský projektový tým zvládl odbavit mnoho činností. Sami připravili webové stránky, komunikovali na sociálních sítích, či facilitovali online schůzky (projekt probíhal v době Covidu). Působili jako spojka mezi veřejnými navrhovateli projektů a úředníky. Druhý rok byl tým obnoven.